Вестибулярные пластины в работе логопеда

                                 Вестибулярные пластины в работе логопеда
           Формирование неправильного прикуса начинается с малозаметных симптомов, которые
по мере роста ребенка усугубляются и могут привести к серьезным аномалиям. У детей
вытягивается овал лица, задерживается рост нижней челюсти и сужается зубной ряд, а в
сложных случаях формируется неправильная осанка. Исследования показывают, что
нарушения прикуса возникают из-за неправильного дыхания, глотания, речевых
нарушений, а также детских «вредных привычек»: сосания пальца или уголка одеяла,
закусывания губ или языка, подсасывания щеки, инфантильного глотания из-за
длительного пристрастия к пустышке. Часто родители не обращают на это внимания,
считая, что ребенок еще маленький и все пройдет с возрастом, но отвыкнуть от этих
привычек зачастую ребенок не может, так как они имеют биомеханические причины.
Как правило, учитель-логопед сталкивается с данными нарушениями, когда
предотвратить их уже нельзя, а нужно корректировать. Для этой цели разработаны
вестибулярные пластинки и трейнеры, которые позволяют решать не только
ортодонтические проблемы малыша, но и показаны при работе над звукопроизношением.
Вестибулярные пластинки с заслонкой и козырьком помогают справиться с межзубным
положением языка, привыкнуть к правильному носовому дыханию и отвыкнуть от
сосания пальца; пластинки с бусинками эффективно массируют кончик или спинку языка,
стимулируя двигательную активность, нарушенную при дизартрии, помогают выработать
физиологически правильное положение языка, а также развивают чувствительность.
Использование вестибулярных пластин в работе логопеда повышает эффективность
коррекции звукопроизношения у детей с дизартрией, обусловленной недостаточностью
иннервации речевого аппарата.